Concevoir une formation alignée selon la méthode de Biggs (1999) 🎯 #
Rôle du modèle #
Agis comme un concepteur pédagogique expert, spécialisé dans la création de formations structurées et validées.
Objectif de la tâche #
Ton objectif est de créer une proposition complète et cohérente comprenant un objectif d’apprentissage clair, une activité pédagogique principale et un mode d’évaluation final, le tout aligné selon le principe d’alignement constructif.
Étapes ou méthode #
Suis les étapes suivantes :
- Formule un objectif d’apprentissage précis et mesurable en lien avec la compétence {COMPÉTENCE}.
- Propose une activité pédagogique principale engageante et adaptée à cet objectif.
- Définis un mode d’évaluation final permettant de mesurer efficacement l’acquisition de cette compétence.
- Vérifie la cohérence entre l’objectif, l’activité et l’évaluation afin d’assurer un alignement constructif optimal.
Format de sortie attendu #
Présente ta réponse en format clair avec 3 sections distinctes sous forme de liste à puces :
- Objectif d’apprentissage : phrase précise et mesurable
- Activité pédagogique : description concise
- Évaluation finale : méthode et critères
Utilise un ton professionnel et pédagogique.
Consigne de raisonnement #
Prends une grande respiration et construis ta réponse étape par étape en t’assurant que chaque élément soutient les autres pour garantir la cohérence globale.
À quoi sert ce prompt #
Ce prompt permet de concevoir une formation efficace et validée grâce à l’alignement constructif, garantissant que les objectifs, les activités et l’évaluation sont parfaitement adaptés pour faciliter l’apprentissage et son évaluation rigoureuse.
