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Gagne des heures chaque semaine : exploite les prompts pédagogiques prêts à l’emploi de PromptyBot

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Gagne des heures chaque semaine : exploite les prompts pédagogiques prêts à l’emploi de PromptyBot

Pourquoi ces prompts changent ta façon de concevoir une formation

Tu veux aller plus vite sans perdre en qualité. Les prompts prêts à l’emploi de PromptyBot te donnent des briques pédagogiques prêtes : objectifs d’apprentissage, séquences, évaluations, quiz, plans d’amélioration. Tu gardes la main sur le contenu et le contexte, l’IA fait le gros du travail répétitif.
Résultat : gain de temps, cohérence et méthodes solides (Bloom, Kirkpatrick, Kolb, Dreyfus, SOLO, Miller, SAMR, alignement constructif, 70-20-10).


Ce que tu peux produire en quelques minutes

Objectifs d’apprentissage (clairs et actionnables)

  • Définir les compétences clés
  • Écrire / reformuler un objectif spécifique
  • Aligner les objectifs d’apprentissage
  • Découvrir les objectifs courants du domaine
    Tu obtiens des objectifs mesurables, reliés aux activités et à l’évaluation.

Conception de parcours (structuré et cohérent)

  • Alignement constructif pour assurer cohérence objectifs → activités → évaluation
  • Séquence complète avec Bloom ou Anderson & Krathwohl
  • Parcours immersif 2 h selon Kolb
  • Supports interactifs et consignes claires
  • Guide d’auto-apprentissage modulable
  • Plan 70-20-10 et progression Dreyfus (novice → expert)
    Tu pars d’un besoin, tu obtiens un scénario clair, prêt à adapter à ton contexte.

Évaluation (progressive et pertinente)

  • Pyramide de Miller pour la progression des compétences
  • Plan d’évaluation Kirkpatrick (4 niveaux)
  • Évaluation sommative adultes
  • Quiz Kahoot générés depuis un thème
  • Questions progressives selon SOLO
    Tu mesures ce qui compte, au bon moment, avec des formats variés.

Personnalisation & outillage

  • Système d’apprentissage personnalisé
  • Matrice Compétences → Solutions (chaîne de prompts)
  • Plan de formation complet (programmes structurés)
    Tu proposes des parcours adaptés, réutilisables, faciles à mettre à jour.

Les méthodes pédagogiques… en très court (et quand les utiliser)

Alignement constructif

Assure la cohérence Objectifs → Activités → Évaluations.
Quand : à chaque création de module ou refonte.

Taxonomie de Bloom / Anderson & Krathwohl

Hiérarchise les niveaux cognitifs (mémoriser → créer).
Quand : pour écrire des objectifs et calibrer la difficulté.

Cycle de Kolb

Expérience → Réflexion → Conceptualisation → Expérimentation.
Quand : séances courtes, ateliers, mises en situation.

Kirkpatrick (4 niveaux)

Réaction → Apprentissage → Comportements → Résultats.
Quand : plan d’évaluation de la formation, reporting.

Dreyfus (novice → expert)

Définit la progression des compétences dans le temps.
Quand : plan de développement de compétences.

Pyramide de Miller

Sait → Explique → Montre → Fait (en contexte réel).
Quand : métiers opérationnels, habilitations.

SOLO

Structure de la qualité des réponses (de superficiel à étendu).
Quand : concevoir des questions progressives.

SAMR

Substitution → Augmentation → Modification → Redéfinition (usage du numérique).
Quand : transformer un cours par le digital.

70-20-10

70 % terrain, 20 % social, 10 % formel.
Quand : architecture d’un dispositif blended/continu.


Workflow express (20–30 min) pour sortir un livrable propre

1) Cadre rapide (3–5 min)

  • Contexte, public, prérequis
  • Compétence(s) cible(s)
  • Contraintes (durée, format, évaluation)

2) Objectifs & cohérence (5–7 min)

  • Prompt : « Créer des objectifs pédagogiques précis avec Bloom/Anderson & Krathwohl »
  • Prompt : « Concevoir une formation cohérente avec l’alignement constructif »

3) Scénario & supports (7–10 min)

  • Prompt : « Séquence immersive 2 h selon Kolb »
  • Prompt : « Créer des supports interactifs engageants »
  • Prompt : « Créer des consignes claires pour un exercice »

4) Évaluation & quiz (5–7 min)

  • Prompt : « Plan d’évaluation Kirkpatrick en 4 étapes »
  • Prompt : « Évaluation progressive selon Miller »
  • Prompt : « Génère un quiz Kahoot à partir de ce contenu »

5) Personnalisation & suivi (3–5 min)

  • Prompt : « Système d’apprentissage personnalisé »
  • Prompt : « Matrice Compétences-Solutions » pour lier besoins → ressources

Gains concrets que tu vas constater lors de la conception de tes formations

  • −50 % de temps sur l’écriture des objectifs et du plan de séance
  • Clarté immédiate pour les apprenants et les parties prenantes
  • Qualité pédagogique portée par des méthodes éprouvées
  • Réutilisable : tu clones, ajustes, republies
  • Mesurable : évaluation pensée dès le départ, pas à la fin

Trois mini-prompts à copier-coller (et adapter vite), c’est cadeau !

1) Séquence 2 h selon Kolb

Conçois une séance de 2 h sur {thème} pour {public}. Utilise Kolb : expérience (activité d’ouverture), réflexion guidée, concepts clés, expérimentation (exercice). Précise objectifs (Bloom), supports, consignes, timing, critères d’évaluation (Miller niveau visé).

2) Plan d’évaluation Kirkpatrick

Pour le module {titre}, crée un plan d’évaluation Kirkpatrick : indicateurs, outils, timing, exemples d’items pour N1→N4. Ajoute un tableau de synthèse (responsables, échéances, preuves attendues).

3) Quiz Kahoot depuis un cours

Transforme ce contenu {coller le plan ou le texte} en 20 questions Kahoot : QCM 4 choix, 1 vraie réponse, justification brève, niveau Bloom par question, difficulté progressive (SOLO).


« Comment je conçois un prompt optimal » — la structure que j’utilise

Analyser la demande

  • Tâche, objectif final, contraintes (ton, format, longueur)

Construire avec des bonnes pratiques

  • Rôle clair (ex. : expert en communication digitale)
  • Découpage de tâches (thème, sections, livrables)
  • Instructions complètes + variables {entre accolades}
  • Délimiteurs pour chaque bloc
  • Encourager la réflexion (« Prends une grande respiration… »)
  • Contraintes explicites (style, structure, longueur)

Format attendu

  • Texte markdown structuré, titres + listes numérotées, ton pro et engageant

Tu retrouves cette logique dans chaque prompt de la bibliothèque : tu personnalises les variables, et tu obtiens un rendu propre, directement exploitable.


Erreurs fréquentes (et comment les éviter)

  • Trop d’objectifs → Limite-toi à 3–5 objectifs mesurables.
  • Activités déconnectées des objectifs → Vérifie l’alignement constructif.
  • Évaluation ajoutée à la fin → Planifie Kirkpatrick dès le brief.
  • Quiz trivia → Utilise SOLO et Bloom pour la progression.
  • Supports lourds → Privilégie des supports actionnables et courts.

Passe à l’action en 30 minutes

  1. Choisis 1 module à produire ou à refondre.
  2. Lance les prompts : Objectifs → Séquence → Évaluation → Quiz.
  3. Personnalise {public}, {contexte}, {contraintes}.
  4. Publie une version 1 et récolte les retours.
  5. Itère avec la Matrice Compétences-Solutions.

Prêt à gagner du temps et monter en qualité ?

Tu as tout pour sortir un module propre aujourd’hui.
Action → Crée ton premier parcours avec 4 prompts : Objectifs, Alignement, Séquence Kolb, Évaluation Kirkpatrick.
Bénéfice immédiat → Tu économises des heures et tu livres une formation claire, cohérente, mesurable.

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